Zadania związane z literaturą i sztuką współczesności.
Uczeń:
• relacjonuje treść fragmentu
• wyjaśnia, jakie korzyści dla pracy naukowej mogą wynikać z niepełnosprawności
• wskazuje, czego może dowodzić historia życia Hawkinga
• tłumaczy, dlaczego autor, pisząc o własnym życiu, wymienia miejsca, które odwiedził
• określa, jaki stosunek do życia ma narrator tekstu
• wymienia cechy charakteru, które trzeba mieć, żeby pozytywnie radzić sobie z niepełnosprawnością
• wskazuje związki frazeologiczne, które można odnieść do biografii słynnego naukowca
• pisze charakterystykę wybranego bohatera literackiego lub filmowego, którego nie opuściła nadzieja mimo piętrzących się przed nim trudności
Uczeń:
- opisuje, co przedstawia graffiti
- opisuje otoczenie, w którym artysta namalował graffiti
- interpretuje symbolikę poszczególnych elementów dzieła
- interpretuje tytuł dzieła w odniesieniu do jego treści
- przedstawia swoje zdanie na temat graffiti malowanych w miejscach publicznych